Présentation
La section crée à la rentrée scolaire 2006.2007 s’inscrit logiquement dans un contexte ou le vol libre est déjà présent au sein de l’établissement au travers du pole espoir Vol Libre depuis 1995 et d’une association sportive UNSS.
Son objectif est de permettre l’approfondissement de la pratique du vol libre au sein d’une structure éducative propre à valoriser les compétences des élèves tout en préservant les conditions de réussite scolaire. La section sportive outre son caractère éducatif (rigueur-autonomie-responsabilité) peut constituer une étape vers le haut niveau ou les élèves les plus motivés et performants ont la possibilité d’intégrer le pole espoir.
Organisation
Les élèves scolarisés dans plusieurs classes sont regroupés dans la semaine pour suivre :
- 2 heures de cours théoriques le jeudi (mécanique de vol, météo, réglementation…)
- 2 heures de préparations physiques le mardi (spécifiques et pluridisciplinaires) ou travail au sol.
- Une ½ journée le mercredi après-midi et 2 heures le mardi ou jeudi de 17 h à 19 h de travail technique vol libre, (pente-école, vol, cerf volant de traction sur neige,)
-un ou deux stages de 5 jours.
-un week-end par mois
Les élèves participent aux compétitions de l’union nationale du sport scolaire et peuvent faire fonction de « jeune officiel »
Cette organisation suppose de la part de l’élève pour concilier entrainements et étude, un investissement personnel important et des qualités d’organisation indispensables.
Formation du pilote
En début d’année après un premiers temps d’évaluation, un contrat individuel de formation est établi afin que chaque élève détermine avec l’équipe d’encadrement un projet sur lequel il pourra s’appuyer tout au long de sa progression
Projet de formation de pilote 2007.2008
L’objectif de formation de l’élève pilote doit être clairement définie aves l’encadrement technique, afin que l’élève actif dans son acte de formation :
- S’implique pour donner un sens à son apprentissage
-Est une démarche réflexive sur sa pratique
-Etablisse une stratégie de progression avec des objectifs clairement définis
-Cherche à développer son sens de l’analyse
-Développe ses compétences sur un projet concret
-Identifie ses progrès.
-Exprime ses choix et opinions
A chaque séance :
L’entraineur précise le ou les objectifs de la séance, les situations d’apprentissages, le bilan de la séance et les évaluations individuelles.
L’élève fait un bilan personnel de son travail sur une fiche.
Dans ce processus de formation un bilan à chaque cycle de travail permet à l’équipe d’encadrement et à l’élève de réévaluer et d’ajuster son objectif de formation.
L’élève remplie une fiche de compétence pour clarifier son projet
.
Enfin l’élève en fonction de sa progression se situe sur ses compétences à acquérir pour « accéder à l’autonomie »
.
Encadrement
Un professeur responsable de la structure assure le suivi des élèves sur le plan sportif, scolaire et médical. Il coordonne une équipe d’entraineurs brevetés qui bénéficient d’une expérience d’enseignement chez les jeunes et présentent des compétences complémentaires.
Ponctuellement les entraineurs du pole espoir interviennent sur la section.
Equipe d’encadrement 2007.2008 :
Pilippe Rétana : brevet d’état d’éducateur sportif 1er degré option parapente, compétiteur A
pisteur secouriste .Directeur technique de l’école de vol libre « Les Ailes Cerdanes » .
Benoit Santellani : brevet d’état d’éducateur sportif 1er degré option parapente, moniteur de
Kite terre et neige. Pisteur secouriste. Enseignant a l’école professionnelle Vol’aime.
Matthieu Bordelongue : en formation brevet d’état parapente
Suivi médical
Le suivi médical est assuré par le centre sport santé implanté au sein de l’établissement.
En outre les élèves peuvent bénéficier de la structure permanente médicale du lycée (médecin spécialiste du sport, kinésithérapeute ; infirmières, assistante sociale et psychologue).
Recrutement
Les jeunes pilotes doivent avoir au minimum validé le niveau vert de la progression fédérale (brevet initial). Ils sont licenciés FFVL.
Le recrutement s’effectue à partir de la 4eme.
7 places sont disponibles au maximum.
Matériel de pratique
Les élèves doivent être équipés d’un matériel adapté à leur niveau de progression : Aile actuelle, parachute de secours, protection dorsale, radio, casque, chaussures montantes ….
Si les jeunes ne sont pas équipés une location de matériel de vol est possible.
Cout
300 euros pour les frais de formation.
En cas de stage une participation sera à la charge de l’élève plus les frais éventuels d’hébergement et de nourriture.
Frais d’internat pour les pensionnaires.
Bilan sportif et scolaire
Un bilan éducatif et sportif comporte les appréciations de l’équipe d’encadrement (professeur coordonateur et entraineurs), il est établi à chaque trimestre et envoyé aux familles.
Tous les trimestres le conseil de classe ou assiste le professeur coordonateur de la section donne son avis sur le travail scolaire de l’élève. Le bilan trimestriel est adressé aux familles.
Deux réunions parents/professeurs sont programmées dans l’année.
Procédure d’entrée
Le candidat à l’entrée à la section sportive doit constituer un dossier à trois volets :
sportif-médical-scolaire à demander en écrivant à :
Monsieur le Proviseur
Lycée de Font-Romeu
BP n° 88
66123 Font-Romeu Cedex
En précisant la classe actuelle et la section demandée
Ce dossier rempli devra être renvoyé à l’établissement avant fin Mars.
Le candidat recevra une convocation pour les journées d’information et d’évaluation
(test sportif et évaluation scolaire) qui se dérouleront à Font-Romeu au mois de Mai.
La commission de recrutement qui se réunit début juin prend la décision d’admission ou de refus à la section.